5ème - P1. Chap 2. Les mélanges
Faire la différence entre mélange homogène et mélange hétérogène. |
Connaître le vocabulaire associé à la dissolution (solvant, soluté, solution, solution saturée, solubilité). |
Etre capable d’expliquer la dissolution avec la notion de molécules. |
Etre capable de calculer msoluté, msolvant, msolution en utilisant la conservation de la masse lors d’une dissolution. |
Connaître la notion de miscibilité (liquides miscibles ou non miscibles) et faire la différence entre miscibilité et dissolution. |
Connaître la masse d’un litre d’eau, la masse volumique de l’eau et la notion de densité. |
Connaître le nom du gaz présent dans les boissons gazeuses. |
Connaître la méthode pour récupérer un gaz. |
Connaître le test de reconnaissance du dioxyde de carbone. |
Etre capable d’utiliser un tableau de proportionnalité pour calculer une masse ou un volume. |
Pièces jointes
À télécharger
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5e- P1. Chap 2. Evaluation diagnostique mélanges, m et V
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5e- P1. Chap 2. Activité 2. Masse et dissolution
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5e- P1. Chap 2. Schémas tous les solides peuvent ils se dissoudre
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5e- P1. Chap 2. Exercices dissolution-molécules
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- 5e- P1. Chap 2. Activité 3 Test de reconnaissance du dioxyde de carbone
- 5e- P1. Chap 2. Activité 4 Récuperation et identification gaz boissons gazeuses
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5e- P1. Chap 2. Activité 1. Solubilite du sel dans l'eau
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corrigé masse d'un litre d'eau
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5e- P1. Chap 2 Contenu du cours
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